【关键词】 高考生物 实验设计题 解题技巧；

【全文】    新一轮高中课程改革强调重视对学生科学探究能力的培养，新课程高考更加注重对实验设计能力的考查。在高等学校选拔考试中实验设计题多以新问题、新情景展现，由于学生平时训练不够，加之对新情景的畏难心理，考试时往往找不到切入点，导致实验操作的语言表述层次不清；术语不准确；设计缺乏科学性、合理性；实验结果的预期和分析不到位，从而导致这类题的得分率低。?针对上述情况，此文提出了实验设计题型常规的解题方法与技巧。        一、背景资料    生物

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