【关键词】 新课程改革； 小学班主任； 班主任素养；；

【全文】 　　新课程的改革与实施，对班主任教师而言，除了要认真解读、领悟新课程体系中蕴涵的思想，树立正确的教育观念、接受各种教师培训外,还应根据新课程的要求，改变自身的教学行为，努力提高自身素养。 　　一、更新教育理念，具备良好的职业道德素养     良好的职业道德，即“师德”。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来。教师是人类灵魂的工程师，既要塑造他人，又要身体力行地塑造自我，完善自我。完善的过程即不断更新观念，提高自我的过程。新课程要求班主任树立正确的人才观，质量观和学生观。

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