【关键词】 营造氛围、激活创新意识、独创思维、发散思维、集中思维、多向思维。 　　；

【全文】 　　体育教学是整个学校教育的组成部分。体育活动不仅能使学生增强体质，提高运动技巧和技能，而且还能发展智力、陶冶情操、锻炼意志、培养集体注意精神，增强组织性、纪律性。由学生本人把要学的东西自己去发现或者“创造”出来 ,教师的任务就是引导和帮助学生去进行这种再创造活动 ,而不是把现成的知识灌输给学生。根据这一“再创造”学习理论可知 ,学习就是学生的“活动”。 　　教师要想成功的组织好一堂体育课，其中的一个重要方面就是在于创造一个好的课堂气氛，课堂气氛活跃了，才能把学生学习的积极性调动起来。在体育教学中，只有营造生动、活泼、主动积极的课堂气氛，才能促进学

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