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【全文】 　　随着新课程改革的日趋深入，减轻孩子们的心理压力，使他们轻松愉快地学习，和谐健康地成长，越来越受到广大教育工作者乃至幼儿家长的普遍关注。要让幼儿快乐学习、主动学习，我们在教学活动中要让他们体验到学习的快乐，感受学习的兴趣，这样孩子们才会主动去学习。特别是在进行数学教学活动时，因为数学知识抽象，学起来单调、枯燥，所以造成了幼儿不爱学数学，怕数学的现象，而儿歌是中华民族特有的儿童文学作品，是孩子们最原始的精神食粮，它浅显易懂、通俗明快、朗朗上口，既兼顾了孩子们的童心、童趣，更具备了任何动画、玩具所不可替代的体贴心灵滋养品性的作用。儿歌也是儿童口头传唱的歌谣，它是民间文学和儿童

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