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新课改下开发校本课程的几点思考

 

【作者】 张 全

【机构】 山东省滨州经济开发区第一中学

【摘要】 随着素质教育与新课程改革的进一步深入,校本课程的开发研究逐渐成为今后我国课程革新的焦点,它对于学校实现的办学宗旨,体现办学特色,向学生提供最迫切的教育有着重要的价值。体育与健康课作为学校教育的重要组成部分,在校本课程的研究与开发中也应起到先锋作用。当然,校本课程的研究与开发有着一定的条件,这条件是在不断地学习、研究、实验中完善的,有待于我们一线教师去思考和实践的。

【关键词】 新课程改革;校本课程;学校体育 ;

【全文】    当前基础教育改革的核心是课程结构的改革,教育界专家对基础教育课程改革的研究出现了两大热门课题题:一是活动课程的研究,二是校本课程的研究。活动课程的研究,主要是课程结构体系的改革,即综合实践活动课程的开设。校本课程的研究,主要是课程管理从中央集权向多元化改革的发展。从当前教育形势的发展来看,校本课程的研究与开发已成为我国教育思想更新和课程改革发展的必然趋势,它是人本教育理念与主体教育理念在素质教育的课程体系中的体现。但是,校本课程必须根据国家的教育方针,并结合各地不同的地域特点,学校特色进行开发与制定,这为广大的一线教育工作者提供了展示才能的平台,同时也给我们留出了许多

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