【关键词】 审视性学习 学科渗透 实践结合 兴趣培养；

【全文】   　　数学是解决客观事物数量关系与空间关系的学科，它来源于生活实践，是为解决生产与生活中的实际问题而产生的。长期以来，由于应试教育的不良影响，把数学变成了纯粹的数字游戏，使其严重脱离实践，致使学生变成了高考分低能力的考试机器。要改变这种状况，真正实现由“应试教育”向“素质教育”的转化，就必须从重视概念教学，提倡审视性学习；在多学科相互渗透中实现理论与实践相结合；在辩证思维与美育培养中树立学习兴趣三个方面做起。     一、重视概念教学，提倡审视性学习   &nbs

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