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如何培养初中学生的写作能力      

 

【作者】 李英

【机构】 四川省乐山市井研县研城中学

【摘要】 写作作为语文教学中一项重要内容,检测学生的语言运用、表情达意的综合能力。《语文课程标准》提出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真心实感。”

【关键词】 初中语文 写作 能力提高;

【全文】      在初中语文写作教学中,只要我们坚持以学生为主体,注重学生学习的积极态度和情感,激发他们的表达欲望和写作兴趣,使学生在生活中,平时的阅读中积累素材,厚积薄发,掌握一定的写作技巧。同时我们还要面向全体学生,积极倡导自主、合作、探究等学习方式,提倡互助自改讲评的改评方式,使学生从互改互评中找到乐趣并提高自己的写作能力。那么,他们逐渐地就会“有独立完成写作的意识,注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节”;“能根据表达的中心,选择恰当的表达方式,合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思”。   一、激发学生

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