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【全文】 　　    在学校的班级管理中，确实存在着一种后进班级。    这种班级的表现主要表现是：班风涣散，班级凝聚力差，缺乏一种竞争意识，团结意识，班级的进取力度不足，班级的特色不明显。以至于班主任对班级丧失信心，学生对班级失去希望。师生关系一度紧张，领导反映冷淡。如果把这种后进班级进行合理改进，把它前期的不足改掉，那么，它的后劲还是可以发挥出来，变成令人满意的“后劲”班。    转变这种班集体的办法很多，关键是要有一位好的班主任。    班主任的管理意

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