【关键词】 提问能力 敢问 想问 常问 会问；

【全文】 　　我国著名的教育家陶行知先生曾说过：“发明千千万，起点在一问，禽兽不如人，过在不会问。” 爱因斯坦说：“提出问题比解决问题更重要”。《数学课程标准》把“初步学会从数学的角度提出问题、解决问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。”列为解决问题的具体目标。可见问题在教学中的重要性，问题不仅是数学的灵魂，还是思维意识的动力，是创新精神的基石，是学生探求问题并解决问题的保证。提出问题无疑是学生应该掌握的一种重要能力。 　　然而多年的教学实践，观察、分析得出，小学生提问题的状况是：一是不敢提，一些学生存在心理障碍，就是有了问题，也不愿意向

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