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【全文】 　　本人从事技技工学校英语教学工作十几年了，感受非常深刻,学生学习英语的干劲不足,兴趣不高, 学习成绩差。 如何提高技校生的英语成绩是技校英语教师必须认真对待和认真思考的课题 。 面对现状我做了如下探索. 一、认真分析学生心理，正确认识学生处境 　　我们的学生在从初中毕业进入技校就读时，其英语水平已经比较差了。进入技校后在新的环境下大部分学生是有上进心的,他们非常希望提高英语成绩,呈现出如下的学习过程, “第一周 劲头十足”，“第二周情绪低落”，“第三周放弃不学”。最后他们在每次考试中几乎都是遭遇失败，有的已对英语失去了信心。但教育心理学告诉我们，

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