【关键词】 小学数学；培养；兴趣；享受快乐；

【全文】  　　在小学数学教学中，要让学生在快乐中学习，就必需培养学生学习的兴趣，调动学生的学习积极性，激发学生内在的学习动力。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这就要求教师要善于把教学内容放在真实有趣的情境里，让学生在探索中收获快乐，就一定能诱发出学生学习数学的浓厚兴趣。 　　一、在教学情境中激发学生学习的兴趣 　　《数学课程标准》明确指出：教师的任务就是创设教学情境，激发学生的学习兴趣，诱导学生投入到丰富多彩、充满活力的数学学习活动中去，让学生亲身经历数学知识的形成过程，也就是经历一个丰富、生动的思维活动过程，经历一个实践和创新的过程，从中

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