中国学术文献网络出版总库

节点文献

  如何运用多媒体在小学音乐课堂中培养学生的创新能力的

 

【作者】 季秀娟

【机构】 河北省三河市第五小学

【摘要】 多媒体课堂教学是培养学生创新能力的重要渠道和中介。“创造教育”环境是指有利于学生创造力培养的课堂教学环境,它包括有利于学生培养的教学内容、教学方法、师生活动等要素构成的教学物质环境和心理环境的总和。文章从四个方面谈了自己的看法。

【关键词】 媒体 音乐 创新能力;

【全文】      当今的社会是信息化、跨国化、综合化的社会,如何迎接未来,各国都把教育看成是一条成功之路。在实施素质教育的今天,创新能力的培养更是成为教育的核心内容。 ??? 音乐教学在培养和训练学生形成创新思维、创造能力、创新实践中发挥着重要的作用,这是因为音乐充满着想象,学生在演唱、欣赏、表演等音乐活动中,展开想象的翅膀,可以说,没有想象就无法听懂音乐,音乐教育是开启人类智能的一把钥匙。      在小学音乐的教学中,小学生,特别是低年级的学生天生活泼好动,想象

>>>点击阅读全文

  • 【点击频次】193