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科学课的实验教学方法初探

 

【作者】 耿华

【机构】 山东省高青县花沟镇樊林初级中学

【摘要】 科学课的学科特点就是实验教学。而科学实验是学生获取科学知识,发展科学能力的重要途径,也是学生所从事的学习活动,其本质就是让学生“动手做”、“注意观察”。

【关键词】 实验材料 充分体验 创造力 多媒体;

【全文】   学习科学课的过程,是从观察现象,进行实验出发,经过形象思维和抽象思维形成概念、规律,让学生经历生活实践,规律认识,再实践,再认识过程,所以科学课程必须充分重视实验。在科学课程的教学中,我根据自己的教学经验和一些资料的学习,对于小学实验课从实验的材料的选择,学生体验,能力培养,以及实验手段等方面,进行了总结。      一、充分准备实验材料   实验材料成了小学科学课中一个相当重要的组成部分,它是学生开展科学探究的基础,也是科学探究有效性的一个基本保证。   目前实验材料方面存在的问题主要有:旧

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