【关键词】 中职数学　有效教学 实践思考；

【全文】 　　在中职数学教学中，一些学生对数学的学习不同程度地存在着一些厌学心理，主要表现在对教学方法和教学内容有一种厌恶感，学习动力不足，往往对数学课采取一种敷衍的态度，迫于压力而勉强完成各项数学活动，因而数学学习成绩每况愈下，致使中职学校的数学课堂学习效率很差，如何提高学生学习动力，保障课堂教学的有效运行，是中等职业学校数学教育的重中之重，也是广大职教战线的数学教师应该认真探索的问题. 笔者多年来一直关注中职数学的教学改革进程，在教学上进行了一些尝试，积累了一些经验，实践表明有一定的成效. 　　一、培养学生学习兴趣，是有效教学开展的前奏 　　兴趣是人们积极

>>>点击阅读全文