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【全文】    创新整合点： 　　以往的复习课都是教师帮助梳理知识、然后讲解例题这种模式，这节课本着以生为本的理念，利用家校新干线学习平台，让学生自己根据自己的学习情况，利用平台来复习，效率高，效果好。此外，典例分析之后，不是让学生再进入题海，而是让学生将自己以前的错题进行矫正，反思，这是对思维的一种提升，真正实现了一对一的个性化学习。 　　教材分析： 　　本章反比例函数的内容属于“数与代数”领域，是在已经学习了平面直角坐标系和一次函数的基础上，再一次进入函数范畴，反比例函数是最基本的函数之一，它也为后面学习二次函数奠定了基础，在函数学习

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