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高中生课外阅读现状初探
【关键词】 ;
【全文】 《高中语文新课程》明确提出学生要“具有广泛的阅读兴趣,努力扩大阅读视野。学会明确、自主地选择阅读材料,读好书、读整本书,丰富自己的精神境界,提高文化品味。课外自读文学名著(5部以上)及其他读物,总量不少于150万字。”课外阅读是中学生最重要的语文学习活动之一,在语文素质结构中和能力结构中,阅读能力是极为重要的构成基础。为了全面了解高一学生的课外阅读现状,笔者先后作过两次调查。 2012年9月,在高一新生入学后的第一周,笔者在任教的两个班级进行了一次问卷调查。通过对调查结果的分析,我发现以下几个特点: (一)在课外书籍的阅读方面:《三国演
【全文】 《高中语文新课程》明确提出学生要“具有广泛的阅读兴趣,努力扩大阅读视野。学会明确、自主地选择阅读材料,读好书、读整本书,丰富自己的精神境界,提高文化品味。课外自读文学名著(5部以上)及其他读物,总量不少于150万字。”课外阅读是中学生最重要的语文学习活动之一,在语文素质结构中和能力结构中,阅读能力是极为重要的构成基础。为了全面了解高一学生的课外阅读现状,笔者先后作过两次调查。 2012年9月,在高一新生入学后的第一周,笔者在任教的两个班级进行了一次问卷调查。通过对调查结果的分析,我发现以下几个特点: (一)在课外书籍的阅读方面:《三国演
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