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【全文】            探究意识是人所具有的愿意并能够多方面寻求答案解决疑问的心理特征，是创新思维和创新行为发生的前提。在初中语文课的教学中，激活学生的探究意识，让学生成为真正的思想者、探索者和研究者，既是培养学生创新精神、提升学生思维品质的需要，也与新课程倡导的学习方式相契合，是课程改革的题中之意。就初中语文课堂教学中如何让激活学生的探究意识，我认为需要从以下几个方面入手： 一．培养兴趣，激活探究的意识 　　兴趣是最好的老师，兴趣能使学生的认识过程和整个心理活动

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