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人教版小学二年级下册《丑小鸭》的教学设计

 

【作者】 张 娟

【机构】 新疆奎屯市第七小学

【摘要】

【关键词】

【全文】 教学目标 知识与技能     1.掌握本课生字。   2.正确、流利、有感情地朗读课文,学会积累好词好句。   3.读懂课文内容,了解丑小鸭的经历,并从中受到启发。 过程与方法      以读为主,读出自己的感受,读出自己对文章的感悟,与丑小鸭同悲喜。 情感态度与价值观   懂得善待他人,尊重他人,同时正确地认识自己。 重点、难点   重点:有感情地朗读课文,感悟课文内容,积累好词佳句。   突破方法:图

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