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【全文】    现在，在高中教学中，常听到这样几个字——新课改，高中教师也经常面临这样的困惑：如何在新课改下进行课堂教学？如何面对将来的高考？自2003年《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《新课标》）颁布以来，高中数学新课程已先后于2004年在广东，山东，海南，宁夏四省，2005年在江苏省开始实施，2006年即将在福建，浙江，辽宁，安徽四省实施。越来越多的教师在此方面存在困扰，下面我以“概率”为例，结合我的教学实际，谈谈我对课堂教学的几点思考。 　　一、通过新旧教材的对比，体会新教材编写思想。 　　新教材融进了近、现代数学内容，精简整合了传统

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