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如何提高高中数学课堂教学的有效性

 

【作者】 徐恒武

【机构】 山东省莒南第一中学

【摘要】 随着新课改的不断推行,优化数学教学策略、改进数学教学的方法依旧是高中数学教师面临的重要任务,因为只有这样才能够达到全面提高高中数学教学质量的目标,才能够培养出高素质的人才。在高中数学的教学中,教师不仅要重视学生的主体地位,还要注重培养学生的学习兴趣、激发学生的创新能力,促进学生的全面发展。

【关键词】 高中数学;教学方法;策略;教学质量;

【全文】    数学是学生基础教育阶段的一门重要学科,和其他学科一起构成了基础教育课程体系,对培养学生的数学能力发挥着巨大的作用。世间万物皆有其自身的规律,高中数学教学也有其自身的规律性,高中数学老师工作的重中之重是切实有效地提高课堂教学的有效性。因此,数学教师要不断提高自身素质,学习和掌握更多的教学方法,在课堂教学中灵活运用不同的教学方法,吸引学生的注意力,才能提高高中数学课堂教学有效性。使学生在有限的学习时间内,学到更多的数学知识。   一、优化课堂教学模式、合理布局教学结构   想要设计出科学合理的数学教学模式,就要对不同的教学模式进行对比,从教学内容、

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