【关键词】 初中作文；批改艺术；

【全文】  　　作文教学一直是语文教师最头痛的问题,学生“怕”写作文,老师更“怕”改作文,现实中我们的作文教学往往事倍功半,收效甚微。初中生的作文，不可避免地存在着书写上、语言上、结构上、认识上和思想上等方面这样那样的缺点和不足,而作文批改是教师帮助学生提高写作能力的一种重要的手段。怎样优化作文批改，提高写作水平呢？下面我结合自己的教学实践谈点个人体会； 　　一、淡化精批细改，注重教师讲评 　　“积土成山，积水成渊”，学生要提高写作水平，除了掌握正确的方法外，还要多写多练。学生写的多了，老师如何批改？如果每篇都精批细改，必然会耗费老师的大部分精力和时间，影响教

>>>点击阅读全文