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多媒体技术在课堂教学应用中存在的问题与应对策略

 

【作者】 辛 丹

【机构】 山东省邹平县黄山中学

【摘要】 随着课程改革的进一步深入,多媒体技术作为一种新型的教学手段已越来越广泛地进入到课堂教学中。它在一定程度上弥补了传统教育模式的不足,同时在其应用过程中也存在一些不可忽视的弊端。

【关键词】 课程改革;多媒体技术;现代教育技术;

【全文】      课程改革的实施离不开多媒体技术的有力支持,但不能迷信多媒体技术。现在很多教师只要是上课就必须使用多媒体,从而引发出了许多问题,这些问题主要表现在以下几个方面:   1、多媒体课件花哨不实用。多媒体课件是为教学提供服务的,是为了让学生更好地理解课堂上所学的知识内容,从而达到最佳教育目的所采用的一种手段。然而,许多教师为了使自己的多媒体课件华丽、美观,在制作过程中使用了许多不恰当的动画、视频、图片、特效等,结果不但起不到应有的作用,反而分散了学生的注意力,影响了正常的课堂教学。   2、多媒体课件成为课堂中的主角。

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