中国学术文献网络出版总库

节点文献

三段五环学习法课堂教学模式探究

 

【作者】 段立明;马丽娜

【机构】 山东省高青县青城镇中心小学

【摘要】

【关键词】

【全文】       一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生。激励唤醒学生的主体探究意识,营造民主平等的教学氛围,转变学生的学习方式,让学生学会自主学习、合作学习、探究学习。重在突出学生的主体性、合作性和探究性,使每个学生都能得到不同程度的发展和提高……。在生本教育理念的指导下,我以“突出学生、突出学习、突出合作、突出探究”为目标,实践探究了三段五环学习法。   一、“自学—展示—反馈”三段激发学习动力   1.课前预习,独立思考,让每个人的智慧初露锋芒。   遵循生本教育“先做后学,先学后教,以学定教”

>>>点击阅读全文

  • 【点击频次】847