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浅谈农村小学数学中如何信息化教学
【关键词】 信息化;多媒体;小学;数学;
【全文】 《数学课程标准》明确提出:“数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。”由此可知,信息化教学已经成为一种新时代教育改革发展的趋势,这也就要求我们每一位一线的教育工作者要进行信息化教学设计,运用多媒体手段开展教学活动。 作为数学教师必须把数学课程与信息化有机结合,使信息化参与数学教学全过程,改变数学教学信息传递的
【全文】 《数学课程标准》明确提出:“数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。”由此可知,信息化教学已经成为一种新时代教育改革发展的趋势,这也就要求我们每一位一线的教育工作者要进行信息化教学设计,运用多媒体手段开展教学活动。 作为数学教师必须把数学课程与信息化有机结合,使信息化参与数学教学全过程,改变数学教学信息传递的
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