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在小学数学教学中渗透德育之我见
【关键词】 ;
【全文】 思想品德素质是人最重要的基本素质之一。小学数学大纲在教学目的和要求中明确提出:“根据数学的学科特点,对学生进行学习目的教育,爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育,辩证唯物主义观点的启蒙教育,培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。”在小学数学教学中,进行思想品德教育,同进行数学基础知识的教学和能力的培养,具有相辅相成的作用。数学基础知识以及富有教育意义的应用题的内容,为思想品德教育提供了材料,通过教学可以使学生受到爱国主义、科学发展观和初步的辩证唯物主义观点等的教育,培养优良品质;又对提高学生学习数学的积极性,为将来参加现代化建
【全文】 思想品德素质是人最重要的基本素质之一。小学数学大纲在教学目的和要求中明确提出:“根据数学的学科特点,对学生进行学习目的教育,爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育,辩证唯物主义观点的启蒙教育,培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。”在小学数学教学中,进行思想品德教育,同进行数学基础知识的教学和能力的培养,具有相辅相成的作用。数学基础知识以及富有教育意义的应用题的内容,为思想品德教育提供了材料,通过教学可以使学生受到爱国主义、科学发展观和初步的辩证唯物主义观点等的教育,培养优良品质;又对提高学生学习数学的积极性,为将来参加现代化建
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