【关键词】 优化；思想品德；课堂教学 ；

【全文】    　教学质量是学校的生存线，是教学的生命线，课堂教学是提高教学质量的基础。绝大多数的教师为了提高教学质量，忙于备课、忙于查阅资料、忙于批改作业等。结果到头来，学生们学得累，老师也教得累，但是收效甚微。于是，在初中思想品德课堂教学中，优化课堂教学，提高教学质量成为困扰许多思想品德教师的一个问题。为解决这一问题，许多老师曾不断地努力、不断地尝试，希望能找到一剂灵丹妙药，但仍然没有一个固定的模式。笔者结合自己多年的教学实践，主要探讨了在优化思想品德课堂教学的基础上提高教学质量的策略。 　　一、转变教学观念，创新教学方法是优化课堂教学的前提 　

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