节点文献
谈谈班主任工作的方法技巧
【关键词】 班主任;工作;方法;
【全文】 班主任与学生之间的交流十分频繁,同样的一件事因说话方式的不同或者处理方式的不同,会产生截然不同的效果,所以,班主任有必要掌握一定的工作方法,不断提高自己的工作能力。 一、请你坐在椅子上 一般情况下,学生有了问题,老师会请学生到办公室解决问题。有些心理抵触强的学生任老师百般劝说,学生就是一言不发,这让我大伤脑筋。周三下午的第二节课上,我看见班里一个调皮的同学双手抱在胸前打瞌睡,我请他站一会儿,清醒清醒头脑,他却说他没有打瞌睡并与我争执起来。我把他叫到了办公室,搬来一把椅子示意他坐下,他愣了一下就坐了。谈话
【全文】 班主任与学生之间的交流十分频繁,同样的一件事因说话方式的不同或者处理方式的不同,会产生截然不同的效果,所以,班主任有必要掌握一定的工作方法,不断提高自己的工作能力。 一、请你坐在椅子上 一般情况下,学生有了问题,老师会请学生到办公室解决问题。有些心理抵触强的学生任老师百般劝说,学生就是一言不发,这让我大伤脑筋。周三下午的第二节课上,我看见班里一个调皮的同学双手抱在胸前打瞌睡,我请他站一会儿,清醒清醒头脑,他却说他没有打瞌睡并与我争执起来。我把他叫到了办公室,搬来一把椅子示意他坐下,他愣了一下就坐了。谈话
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